Se refiere al documento emitido por un centro o programa de enseñanza de español en el que se hace constar que un alumno ha asistido a un curso organizado por la entidad y ha superado la evaluación establecida en el programa del curso o en su programación didáctica.
En el caso de los certificados de cursos generales de español, hay que tener en cuenta que lo que se ha de hacer constar es que el alumno ha realizado un curso, y no que este ha alcanzado un nivel de dominio lingüístico determinado.
Se diferencia del certificado de asistencia en que se hace constar que el alumno ha superado la evaluación prevista.
Los estándares y las normas de referencia para proveedores de enseñanza de lenguas (Asociación Española de Normalización y Certificación [AENOR], 2006) recogen que, antes de la inscripción, los estudiantes han de disponer de la información acerca de los certificados que se les entregan.
Los centros y las entidades con programas de ELE cuentan con las orientaciones de la norma ISO 29991:2020 (International Organization for Standardization [ISO], 2020) y del Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes (SACIC) (Instituto Cervantes, 2026) para revisar la información que contienen sus certificados de aprovechamiento, asegurándose de que se incluye:
- Nombre del centro o entidad con programa de enseñanza de español.
- Identificación del estudiante.
- Denominación del curso.
- Nivel o subnivel de español del curso (según el currículo de la entidad).
- Equivalencia del nivel/subnivel del currículo de la entidad con un sistema reconocido (MCER, ACTFL, etc.).
- Modalidad formativa del curso.
- Fechas de inicio y finalización del curso.
- Número total de horas lectivas del curso (indicando los minutos de cada hora).
- Resultado de la evaluación.
- Oficialidad o no de la enseñanza (si fuera no reglada, debería aclararse: “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial”; la utilización del término “diploma” está reservada a titulaciones oficiales).
Los certificados deben estar firmados por el titular del centro o programa de enseñanza de español, llevar sello manual o digital y número de registro. La administración de la entidad debe tener un registro de certificados emitidos para respaldar posibles reexpediciones.
Los certificados son elementos tangibles de un curso (Walker, 2010) que pueden aumentar la satisfacción de los usuarios. Para mayor utilidad, deberían detallar los objetivos y contenidos del curso y especificar las horas dedicadas a actividades culturales, deportivas y sociales con uso del español en situaciones reales de comunicación.
La emisión de los certificados de aprovechamiento requiere el cotejo del registro de clases para comprobar la asistencia y del registro de pruebas de evaluación para comprobar la superación de los requisitos establecidos.
