Se refiere a la herramienta docente para llevar a cabo el seguimiento detallado del desarrollo de una clase de un curso. Este documento, estrechamente ligado a la planificación de clase, puede incluir información sobre las actividades y los agrupamientos de alumnos, el material utilizado, la gestión de aula e, incluso, observaciones sobre el clima afectivo del grupo o cualquier otro aspecto relacionado con el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Los sellos de calidad como SACIC (Instituto Cervantes, 2026) y las normas de calidad, como la ISO 29991:2020 (International Organization for Standardization [ISO], 2020), inciden en la importancia de que centros y programas de enseñanza de español cuenten con registros de clase para los casos en los que sea necesario realizar una sustitución. Para que otra persona del equipo docente pueda hacerse cargo de una clase o un curso, es útil que, como complemento al programa del curso o a la programación didáctica, los registros de clase incluyan también observaciones sobre los objetivos y contenidos de aprendizaje previstos y cubiertos en la sesión, sobre el papel que el alumno ha tenido en las actividades de clase y sobre los resultados de la evaluación en el aula.
Los registros de clase facilitan la reflexión sobre la práctica (Heyworth, 2013) y la retroalimentación entre profesores, especialmente cuando varios docentes comparten curso y grupo de aprendientes. Permiten disponer de información para la autoobservación y el análisis de “lo que se hace” (Kiddle & Wigglesworth, 2023). Al facilitar la coordinación del equipo docente, pueden ser también un elemento importante para promover el trabajo colaborativo entre profesores. Para ello, los registros deberían ser accesibles y estar estructurados según unos criterios comunes descritos y recogidos en el manual de procedimiento académico.
A su vez, los registros de clase pueden servir para el seguimiento de la asistencia de los alumnos. De este modo, también son herramientas de apoyo en la gestión académica y administrativa de un centro o programa de enseñanza de español, por ejemplo, en el proceso de emisión de certificados de asistencia y de aprovechamiento de cursos.
