Se trata de organizaciones académicas y profesionales que agrupan a docentes, investigadores y especialistas en didáctica de ELE con el objetivo de fomentar la formación, la investigación y el intercambio de conocimientos. Estas asociaciones organizan congresos, jornadas formativas y cursos para la formación continua de sus miembros. Además, fomentan y coordinan publicaciones y recursos didácticos para mejorar la calidad de la enseñanza del español en diversos contextos educativos.
Estas asociaciones fomentan el desarrollo profesional del profesorado de español, facilitando redes de contacto, actualización metodológica y acceso a recursos de enseñanza y aprendizaje que potencian la enseñanza de español en diversos contextos educativos. Por ello, es recomendable que los centros de enseñanza de español y las entidades con programas de español promuevan que sus trabajadores formen parte de ellas (Instituto Cervantes, 2026).
Entre las principales asociaciones se encuentran la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) (s. f.), que promueve la investigación y la formación docente a través de publicaciones y congresos; la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español (FIAPE) (s. f.), que agrupa organizaciones de diferentes países para promover la enseñanza del español a nivel global, y la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) (s. f.), centrada en la difusión del español en Europa.
Estas asociaciones de profesores de español se diferencian de las asociaciones de centros de ELE o entidades con servicios de enseñanza de español, como la Federación de Asociaciones de Escuelas de Español como Lengua Extranjera (FEDELE), cuya función es defender los intereses de sus miembros, favorecer su reconocimiento, promover sus servicios y fortalecer su actividad.
